GRUPO DE TRABALLO "TORQUE"

Somos un grupo de mestras de Educación Infantil que desenvolvemos o noso traballo nesta etapa, en centros públicos galegos.

De forma conxunta, en reunións semanais, programamos o noso traballo, analizamos novas propostas, intercambiamos as nosas experiencias, deseñamos actividades, actualizamos os nosos coñece-mentos e decidimos a participación en proxectos e iniciativas educativas.

• Silvia GONZÁLEZ VILARIÑO
• Sandra OTERO LEMOS
• Sandra REAL NIMO
• Laura VALIÑO LEMOS
• Mª Dolores VÁZQUEZ CAMINO
• Mª Ángeles VIDAL LÓPEZ

NOVAS NA PRENSA

Aprender a aprender: científicos desde los 3 años (ABC).

Nenos e nenas de infantil son quen de desenvolver proxectos científicos (El Correo Gallego)

NOTA:

O Torque foi un ornamento celta en forma de aro para o colo ou o brazo e orixinalmenteasociado só ás mulleres. Posteriormente converteuse en símbolo dos guerreiros e nobres celtas. 

En Física, o Torque (máis habitualmente chamado "momento da forza") mide a capacidade dunha forza para provocar un xiro. Canto maior é o torque maior é o cambio.

ALGÚNS ARTIGOS

• Matemáticas en los cuadros de Miró. Cuadernos de Pedagogía, 355, 24-26, 2006

• Xogando coa luz. Revista Galega de Educación, 47, 113-115. Xuño 2010 .

• Atraídos por los imanes. Cuadernos de Pedagogía,  398, 25-27 (Ejemplar dedicado a: Alfabetizaciones múltiples), 2010.

• A Ciencia na Educación Infantil.  Revista Galega do Ensino, 60, Set-Dec 2010

• Unha proposta innovadora para educación infantil dende o proxecto KIDSINNSCIENCE: As patacas poden medrar no aire. Boletín das Ciencias, 76, 153-154. Novembro 2012.

• Como facemos ciencia en educación infantil? Proxecto caracois. Boletín das Ciencias,. 79, 95-96, Novembro 2014.

RECOÑECEMENTOS

"XOGANDO COA LUZ"

1º PREMIO DA IV EDICIÓN PREMIOS EDUCACOMPOSTELA, SANTIAGO 2008.

"UNHA OLLADA CARA O PASADO"

 2º PREMIOS Mª BARBEITO INNOVACIÓN E EXPERIENCIA PEDAGÓXICA, SANTIAGO 2009.

"LLEVANDO LA CIENCIA A LA EDUCACIÓN INFANTIL"

 MENCIÓN DE HONOR. CIENCIA EN ACCIÓN EDICIÓN 10, GRANADA 2009.